La Cámara de Representantes amplió el alcance del programa vigente con contenidos sobre finanzas personales, medios de pago, prevención de estafas virtuales, inteligencia artificial y herramientas digitales para estudiantes de todos los niveles.

La Cámara de Representantes de Misiones sancionó este jueves una modificación integral de la Ley VI N.° 275 de Educación Financiera, con el propósito de adaptar los contenidos a los nuevos desafíos económicos y tecnológicos. La reforma crea el Programa Provincial de Educación Financiera para la Autonomía y Ciudadanía Digital e incorpora de manera obligatoria la enseñanza de estos contenidos en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, tanto de gestión estatal como privada.

La iniciativa unificó siete proyectos legislativos presentados entre 2021 y 2026, incluidos dos impulsados por el Parlamento de la Mujer, con el objetivo de brindar a los estudiantes herramientas para desenvolverse con mayor autonomía en el manejo de sus recursos económicos y en el uso seguro de las tecnologías digitales.

La nueva normativa establece que la educación financiera y la ciudadanía digital pasarán a formar parte de la formación escolar como un eje transversal obligatorio. Entre sus objetivos figura el desarrollo de conocimientos y habilidades vinculados con la administración responsable del dinero, la planificación económica, la prevención de riesgos financieros y la comprensión del entorno tecnológico actual.

El programa también incorpora el concepto de ciudadanía digital, entendido como el ejercicio responsable y seguro de los derechos y obligaciones en los entornos virtuales, especialmente en aspectos relacionados con las operaciones económicas, la protección de datos personales, la identidad digital y la prevención de fraudes informáticos.

Los contenidos mínimos abarcarán la elaboración de presupuestos personales y familiares, hábitos de ahorro, organización de gastos, bancarización, utilización de tarjetas de débito y crédito, billeteras virtuales, pagos mediante códigos QR, créditos, tasas de interés, impacto de la inflación, derechos del consumidor financiero, impuestos, emprendedurismo, economía social y estrategias de ciberseguridad para evitar estafas digitales.

La ley dispone que estos conocimientos sean incorporados prioritariamente dentro de materias ya existentes, como Matemática, Economía y Formación Ética y Ciudadana, evitando la creación de nuevos espacios curriculares. Al mismo tiempo, promueve el uso de plataformas digitales, aplicaciones móviles, redes sociales, herramientas con tecnología QR y la Plataforma Guacurarí para el desarrollo de actividades y capacitaciones.

Otro de los aspectos destacados de la reforma es el fortalecimiento de la capacitación docente. La autoridad de aplicación deberá desarrollar instancias de actualización utilizando jornadas institucionales y modalidades presenciales o virtuales, con el fin de garantizar que los educadores cuenten con recursos pedagógicos acordes a la evolución del sistema financiero y del ecosistema digital.

La normativa también amplía el alcance del programa más allá de las aulas. El Poder Ejecutivo podrá organizar talleres, asesoramientos y actividades abiertas a toda la comunidad para promover una mejor administración de la economía familiar, incentivar el espíritu emprendedor y facilitar el acceso a los distintos servicios financieros disponibles.

Entre las herramientas previstas figura la implementación de cursos digitales en diferentes formatos, como MOOCs, bootcamps, tutorías y programas de mentoría, además del desarrollo de una aplicación móvil compatible con los principales sistemas operativos. Esa plataforma ofrecerá información sobre entidades financieras, tasas de interés, cotización de divisas y permitirá realizar capacitaciones en línea.

La ley incorpora además el desarrollo de un chatbot basado en inteligencia artificial destinado exclusivamente a brindar información y asistencia sobre educación financiera. Asimismo, dispone que los organismos públicos cuenten con señalética provista de códigos QR que redirijan a los cursos y materiales

Fuente: Primera Edición